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脚踏实地 逐梦远航——文传学院召开2014级学生专业见习动员大会
                                                      
作者:    发布时间:2016-04-05     
    

4月4日19:00,文传学院在莲湖校区艺术传媒大楼多功能厅召开2014级学生专业见习动员大会。学院党总支书记兼院长冯进教授、党总支副书记张桢老师、学工办主任兼团总支书记刘天老师、文化产业管理教研室主任刘术老师、广播电视编导教研室主任安前进老师、政治辅导员邓超老师、专业见习带队教师、各专业各小组指导教师以及2014级各班班主任出席会议,2014级全体学生及2013级缓、补考学生参加了会议,会议由刘天老师主持。


                           万事俱备  整装待发
    分管见习实习工作的张桢副书记首先介绍了此次专业见习总体工作安排:4月6—12日,文化产业管理专业2014级1班和播音与主持艺术专业2014级2、3班共83名学生由邓超、刘飞、党超亿三位老师带队前往西安进行专业见习。4月16—24日,广播电视编导专业2014级4、5班、影视多媒体技术专业2014级6班共87名学生以及2013级缓的补考7名学生由安前进、秦二、邵康杰三位老师带队前往武汉进行专业见习。为了进一步规范专业见习,加强专业见习的过程管理,切实提高专业见习的质量和效果,张桢副书记对此次专业见习提出了六个方面的总体要求,他要求各教研室、各指导教师、带队教师和参加专业见习的全体学生要进一步明确见习任务和目标,重视前期策划和准备,实验室管理人员要充分做好设备保障工作,专业指导教师要加强专业见习的过程指导,5月中旬之前,学院将分教研室举行专业见习成果汇报,各教研室要严格专业见习的考核、评价及归档工作。
    各教研室主任分专业具体介绍了此次专业见习的目标、任务、要求、行程安排、见习成果汇报、成绩评定等方面内容。


纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行

 冯进书记强调了专业见习的重要性,他指出:专业见习是同学们了解社会的窗口,是理论与实践相结合的重要途径,是专业实习的前奏,学生要充分发挥主观能动性,为理想的实现做足准备。冯进书记结合学院正在制定2016级人才培养方案指出,学生应利用好专业见习实践平台使理论知识与专业实践密切结合,强化团队合作并不断总结经验,让实践能力服务于个人综合素质的提升,把自己培养出成具有传媒视野和创新能力的具有“三心四能五复合”的高素质应用型人才。冯进书记还重点强调了专业见习期间的安全注意事项,他要求所有学生要严格遵守国家法律法规、见习纪律和见习单位的各项规章制度,尊重当地的民族风俗,要注意自己的人身、财产和设备安全,要注意交通安全,遵守交通法规,增强安全防范意识,提高自我保护能力,明辨是非,见习期间要顾大局,重协作,保持通讯畅通,坚决服从带队教师和班团干部的统一指挥,圆满完成专业见习任务,充分展示文传学子的精神风貌。


百尺竿头  更进一步

 据悉,文传学院往年见习成果丰硕,实践成效明显。我院教师指导2013级康娇、郭友军等学生在见习期间拍摄创作的纪录片《印象·汉口》荣获第二届万峰林微电影大赛 “纪实类三等奖”;指导2012级苏洲、张皓然等学生创作的纪录片《巴山古乐•薅草锣鼓》荣获万峰林国际微电影大赛“高校类二等奖”,苏洲同学凭借扎实的专业功底已成功签约中央电视台新闻中心,张皓然同学正在东方卫视实习。   

 脚踏实地,才能仰望星空,逐梦远航。开学初,我院通过党政联席会、院务扩大会、教职工大会就对4月份的专业见习工作进行了总体安排和部署,并列入本学期一项非常重要的实践教学工作,各教研室主任积极组织师生对各专业见习策划方案、详细日程安排、见习分组、小组作品创作方案、文化项目考察方案等方面进行了精心准备,此次专业见习是根据我院各专业人才培养方案,坚持“学生主体、教师主导、环境育人、社会合作”的办学思路,积极探索知识结构模块化、理论实践融合化、教学服务信息化、考核评价常态化的“四化一体”人才培养模式改革,培养“三心四能五复合”人才目标的具体举措。

撰稿:新闻中心;审稿:冯进

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